《電子技術(shù)應(yīng)用》
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學(xué)子專區(qū)-ADALM2000實(shí)驗(yàn):浮動(dòng)(2端口)電流源/吸電流

2021-09-15
作者:Doug Mercer,顧問(wèn)研究員;Antoniu Miclaus,系統(tǒng)應(yīng)用工程師
來(lái)源:ADI
關(guān)鍵詞: ADI ADALM2000

  本實(shí)驗(yàn)旨在研究如何利用ΔVBE概念來(lái)產(chǎn)生穩(wěn)定(對(duì)輸入電壓電平的變化較不敏感)的輸出電流。使用反饋來(lái)構(gòu)建在一定的電源電壓范圍內(nèi)產(chǎn)生恒定或調(diào)節(jié)輸出電流的電路。

  材料

      ADALM2000主動(dòng)學(xué)習(xí)模塊

      無(wú)焊試驗(yàn)板

      一個(gè)500 Ω可變電阻、電位計(jì)

      一個(gè)100 Ω電阻

      三個(gè)小信號(hào)NPN晶體管(2N3904)

      三個(gè)小信號(hào)PNP晶體管(2N3906)

  說(shuō)明

  在無(wú)焊試驗(yàn)板上構(gòu)建圖1所示的電路。藍(lán)色方框表示ADALM2000的連接位置。PNP晶體管Q1、Q2和Q3形成增益為2的電流鏡;輸出電流是輸入電流的2倍。NPN晶體管Q4、Q5和Q6以及可變電阻R1形成電路的ΔVBE部分。電阻R2用于測(cè)量隨電路上的電壓變化(示波器通道1)在電路中流動(dòng)的電流(示波器通道2)。

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  圖1.浮動(dòng)電流源(吸電流連接到負(fù)電源)

  輸出電流通過(guò)R1設(shè)置。Q4與Q5和Q6的并聯(lián)組合之間的VBE差(ΔVBE)出現(xiàn)在R1上。PNP鏡(Q1、Q2和Q3)的增益為2(假定它們的大小相同)。因此,Q4中的電流是Q5和Q6組合電流的兩倍。我們?cè)偌俣≦4、Q5和Q6的大小也相同,電流密度比為4,VBE差將為:

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  由于這個(gè)等式中的絕對(duì)溫度項(xiàng),電流將與絕對(duì)溫度成正比。在某些情況下,這個(gè)特征可能有用,但在其他情況下,可能不適宜。

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  圖2.浮動(dòng)電流源(吸電流連接到負(fù)電源)試驗(yàn)板電路

  硬件設(shè)置

  試驗(yàn)板電路連接如圖2所示。

  程序步驟

  將波形發(fā)生器W1配置為三角波,頻率為100 Hz,幅度為10 V p-p,偏移為0 V。示波器顯示應(yīng)同時(shí)在電壓與時(shí)間和XY模式中設(shè)置,通道1在水平軸上,通道2在垂直軸上。確保在完成并反復(fù)檢查接線之后,再打開電源。

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  圖3.浮動(dòng)電流源(吸電流連接到負(fù)電源)示波器XY圖示例

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  圖4.使用理想組件的浮動(dòng)電流源(吸電流連接到負(fù)電源)LTspice XY圖示例

  證明電路的浮動(dòng)特性

  在圖1中,我們以負(fù)電源作為電路負(fù)極參考。要證明此電路是真正的浮動(dòng)電流源,按圖5所示重新排列試驗(yàn)板并重復(fù)測(cè)量。


  微信截圖_20210915112841.png

  硬件設(shè)置

  試驗(yàn)板電路連接如圖6所示。

  程序步驟

  將波形發(fā)生器W1配置為三角波,頻率為100 Hz,幅度為10 V p-p,偏移為0 V。示波器顯示應(yīng)同時(shí)在電壓與時(shí)間和XY模式中設(shè)置,通道1在水平軸上,通道2在垂直軸上。確保在完成并反復(fù)檢查接線之后,再打開電源。

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  圖7.浮動(dòng)電流源(吸電流連接到正電源)XY圖

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  圖8.使用理想組件的浮動(dòng)電流源(吸電流連接到正電源)LTspice XY圖示例

  問(wèn)題:

  通過(guò)分析電路的LTspice圖,電流源保持相對(duì)恒定電流所需的最小電壓是多少?

  您可以在學(xué)子專區(qū)博客上找到問(wèn)題答案。

作者簡(jiǎn)介


Doug Mercer1977年畢業(yè)于倫斯勒理工學(xué)院(RPI),獲電子工程學(xué)士學(xué)位。自1977年加入ADI公司以來(lái),他直接或間接貢獻(xiàn)了30多款數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換器產(chǎn)品,并擁有13項(xiàng)專利。他于1995年被任命為ADI研究員。2009年,他從全職工作轉(zhuǎn)型,并繼續(xù)以名譽(yù)研究員身份擔(dān)任ADI顧問(wèn),為“主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃”撰稿。2016年,他被任命為RPI ECSE系的駐校工程師。


Antoniu Miclaus現(xiàn)為ADI公司的系統(tǒng)應(yīng)用工程師,從事ADI教學(xué)項(xiàng)目工作,同時(shí)為Circuits from the Lab?、QA自動(dòng)化和流程管理開發(fā)嵌入式軟件。他于2017年2月在羅馬尼亞克盧日-納波卡加盟ADI公司。他目前是貝碧思鮑耶大學(xué)軟件工程碩士項(xiàng)目的理學(xué)碩士生,擁有克盧日-納波卡科技大學(xué)電子與電信工程學(xué)士學(xué)位。


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